Неделя истории

                 Внеурочная работа по истории  имеет своим содержанием познание исторического прошлого и современности, направляется учителем и содействует углублению знаний учащихся в области истории,  развитию их разносторонних интересов и способностей.

Цель: развитие познавательного интереса к истории  через внеурочные формы работы.

Задачи проведения:

1. усиление интереса к предмету;
2. сочетание различных составляющих её элементов, которые наиболее оптимально отвечают познавательным интересам, уровню подготовленности учащихся и педагогическому замыслу учителя;
3. развитие познавательного интереса, любознательности учащихся.

Принцип проведения недели: каждый учащийся является активным участником всех событий Недели.

Прогнозируемый результат: приобретение каждым учеником  уверенности в своих  способностях и возможностях; развитие коммуникативных качеств личности, взаимоуважения и инициативности; развитие осознанной мотивации обучения.

               Неделя истории –  является формой организации обучения, которая связана с основным программным курсом  и направлена на то, чтобы углублять, дополнять  и  повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширять их кругозор, формировать правовую культуру. 

              Все участники предметной недели были активны, проявили большой интерес к проведению мероприятий. Предметная неделя была проведена в указанные сроки, согласно утверждённому плану. При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей. Каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных задач.

В ходе недели по истории   были проведены следующие мероприятия: