OBR57.ru
Образование
Уровень образования: дошкольное образование
Форма обучения: очная, дневная
Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации: на русском языке.
Нормативный срок обучения: от 3 до 7 лет
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований - 16 обучающихся (на 01.09.2025 г.).
Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Уставом учреждения, Лицензией на право ведения образовательной деятельности.
Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточной аттестации и итоговой аттестации обучающихся.
Основная образовательная программа дошкольного образования разработана, утверждена и реализуется в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Алмазовская СОШ» осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития детей на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17 октября 2013 года) с учетом общеразвивающего вида и приоритетного осуществления деятельности по социально-личностному развитию ребенка дошкольного возраста, образовательных потребностей и запросов воспитанников, а также их родителей.
Основная образовательная программа комплексно представляет все основные содержательные линии воспитания и образования ребёнка от 1,5 до 7 лет. В ее основе лежит программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Разработана в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (СанПиН 2.4.1.3049-13); «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (утв. Приказом Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. № 655, регистрационный № 16299 от 8 февраля 2010 г. Министерства юстиции РФ); Уставом МБОУ «АлмазовскаяСОШ» и основными локальными актами учреждения.
Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.
Ведущие цели Программы — создание благоприятных условий для проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требования ФГОС ДО. Обязательная часть Программы обеспечивает развитие детей в пяти образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, соответствует примерной основной образовательной программе дошкольного образования.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены парциальные образовательные программы, методики, формы организации образовательной работы, выбранные и разработанные участниками образовательных отношений самостоятельно, определены приоритетные направления деятельности ДГ.
«Я-человек ». Под редакцией С.А.Козловой
Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Под редакцией Р.Б.Стеркиной, О.Л. Князевой, Н.Н. Авдеевой
Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.
Образовательная программа направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, достижение детьми уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.